čtvrtek 8:55–9:40, MR-436
pátek 13:55–14:40, MR-436
Harmonogram/Kronika
- 4. 10. – Una
tappa nella vita di una persona: La laurea.
- 5. 10. – =
- 11. 10. – Il ritorno del nucleare in Italia.
- 12. 10. – =
- 18. 10. – =
- 19.
10. – =. Per casa: preparare la relazione sull'emigrazione italiana.
- 25.
10. – 14:45–15:30 Petra: l'emigrazione italiana.
- 26. 10. – L'emigrazione italiana. Per casa: cercare informazioni sugli esuli cechi in Italia.
- 1. 11. – Lectio deserta.
- 2. 11. – Lectio deserta.
- 8.
11. – Esuli cechi in Italia: Jiří Pelikán, Václav Bělohradský, Štěpán Zavřel.
- 9.
11. – =. Per casa: La calunnia... figlia dell'ignoranza e dell'invidia.
- 15. 11. – Lezione
rinviata al 20-XII.
- 16. 11. – Lezione
rinviata al 21-XII.
- 22. 11. – 14:45–15:30 Assieme al III anno.
- 23. 11. – Comportamenti sociali fastidiosi, accettare o reagire?
- 29.
11. – =.
- 30. 11. – Lectio deserta.
- 6. 12. – 14:45–15:30 Assieme al III anno.
- 7.
12. – Comportamenti sociali fastidiosi, accettare o reagire? Per casa: prepara un intervento sul tema “Ho un animale domestico”.
- 13. 12. – La vita con un animale domestico.
- 14. 12. – =. Zápočet.
- 20. 12. – (recupero
del 15-XI) ???
- 21. 12. – (recupero
del 16-XI) ???
Anotace
předmětu
Cílem
konverzačních cvičení je rozvíjení schopnosti konverzovat
v italštině
na známé téma a vyjadřovat vlastní názor. To vše umožňuje dosažená
znalost jazykových struktur a především slovesních tvarů typických v
italštině pro tuto oblast vyjadřování. Vedle psaných textů, už lze
používat zvukové a obrazové záznamy. Platí nadále zásada
z minulých
semestrů, že student se seznamuje s úvodními texty před hodinou a
že
hodina je věnována skutečně mluvení.
Požadavky
Účast studenta na hodinách je
povinná.
Studenti sledují pravidelně sdělovací
prostředky v italském jazyce a referují kolegům
– případně navrhují
náměty k debatě.
Kritéria
pro
hodnocení
Rozhodující je pravidelné
zhodnocování sdělovacího toku a
kvalitní referování o
nabytých informacích.
Seznam
literatury
Jazykové pomůcky
Tisk