čtvrtek 15:35–16:20,
MR-436
pátek 8:55-9:40, MR-436
Harmonogram/Kronika
-
23. 3. – Esonero su decreto del
decano.
- 24. 3. – Presentazione del corso. La mia pausa invernale. Per
casa: Il
viaggio.
- 1. 3. – Lectio deserta.
- 2. 3. – =
- 8. 3. – Il
viaggio, la ricerca di terre nuove, l'incontro con gli altri, il
turismo individuale e quello collettivo.
- 9. 3. – =. Per casa:
preparazione dei materiali assegnati.
- 15. 3. – Lectio deserta.
- 16. 3. – =
- 22. 3. – Markéta: una predica.
- 23. 3. – Jakub: Ignacio Ellacuria,
Óscar Romero, Pino Puglisi, Giuseppe Diana (citati in un intervento).
- 29. 3. – Lectio deserta.
- 30. 3. – Ora prestata a letteratura.
- 5. 4. – Petra: la preghiera. Per casa: visione del video.
- 6. 4. – Lezione rimandata al 18-V.
- 12. 4. – L'etica
giornalistica. Video: Lezione
di Gianni Minà (2h30'), trascrizione (PDF 115 kB). Per casa: scegli
un brano della lezione da presentare in classe la prossima settimana.
- 13. 4. – =
- 19. 4. – Brani tratti dal video di Gianni Minà.
- 20. 4. – Brani tratti dal video di Gianni Minà.
- 26. 4. – 15:35–17:10. Brani tratti dal video di Gianni Minà.
- 27. 4. – Preparazione del testo 1. Per casa:
preparazione del testo 2.
- 3. 5. – 15:35–17:10. Prepariamo l'esame.
- 4. 5. – 8:05–9:40. =. Zápočet.
Anotace předmětu
Vyučovací jazyk: IT /// Cvičení ///
Zápočet /// 2 kredity
Cvičení jsou zaměřena na komunikaci v mluvených médiích. Kurz vyžaduje
práci se zvukovými a obrazovými záznamy, pocházející především od
novinářských pořadů (zpravodajství, debaty, atd.) v mediích
italsky mluvicích zemí.
Zároveň se studenti seznamují s tamějšími
sdělovacími prostředky a s tématikami aktuálního společenského
dění. Z hlediska pasivních jazykových dovedností, studenti se učí
poznávat regionální výslovnosti a porozumět mluveným krajovým variantám
kodifikovaného jazyka.
Požadavky
Účast studenta na hodinách je
povinná. Prezenci lze sledovat
na stránce Plnění povinností.
Studenti sledují pravidelně sdělovací
prostředky v italském jazyce a referují kolegům
– případně navrhují
náměty k debatě.
Po celém semestru se studenti doma
připravují, aby se
aktivně zúčastnili debaty během hodiny.
Kritéria
pro
hodnocení
Rozhodující je pravidelné
zhodnocování sdělovacího toku a
kvalitní referování o
nabytých informacích.
Seznam
literatury
Jazykové pomůcky
Tisk