středa 15:35–16:20, MR-436
čtvrtek 13:05–13:50, MR-436
Harmonogram/Kronika
- 23. 9. – Presentazioni (PDF). Presentazione del corso. Artemide.
- 24. 9. – Organizzazione del corso. Introduzione a «La mia settimana». A casa per la prossima volta: fascicolo 1 (PDF 580 kB).
- 30. 9. – La mia settimana. L'alfabeto italiano.
- 1. 10. – La mia settimana. Fare conoscenza. A casa per la prossima volta: fascicolo 2 (PDF 356 kB).
- 7. 10. – La mia settimana. Abilità metalinguistiche.
- 8. 10. – La mia settimana. Abilità metalinguistiche. A casa per la prossima volta: fascicolo 3 (PDF 500 kB), porta fotografie di famiglia.
- 14. 10.– Esonero del rettore.
-
15. 10. – La mia settimana. La famiglia.
- 21. 10. – La mia settimana. La famiglia.
- 22. 10. – La mia settimana. I mestieri. A casa per la prossima volta: fascicolo 4 (PDF 512 kB).
- 29. 10. – La mia settimana. Pesi, misure, i numeri fino al 100.
- 4. 11. – La mia settimana. La spesa.
- 5. 11. – La mia settimana. La spesa. A casa per la prossima volta: fascicolo 5 (PDF 1,9 MB), pp. 1–2.
- 11. 11. – Lezione rimandata al 18-XI.
-
12. 11. – La mia settimana. Lo spazio urbano. A casa per la prossima volta: fascicolo 5 (PDF 1,9 MB), pp. 3–5.
- 18. 11. – 15:35–17:10 La mia settimana. Lo spazio abitativo. Lettura.
- 19. 11. – La mia settimana. Lo spazio abitativo. A casa per la prossima volta: fascicolo 6 (PDF).
- 25. 11. – Le attività del tempo libero.
- 26. 11. – Umori e caratteri. Il cinema italiano. A casa per la prossima volta: fascicolo 6, esercizio 2.
- 2. 12. – Le attività del tempo libero.
- 3. 12. – Lectio deserta.
- 9. 12. – I verbi analitici.
- 10. 12. – Programmi per le vacanze. Zápočet.
Anotace předmětu
Vyučovací jazyk: IT /// Cvičení ///
Zápočet /// 2 kredity
Cílem konverzačních cvičení je rozmluvit studenty, kteří se během
prvního semestru – až na vyjímky – teprvé seznamují s aktivní použití
jazyka. Jednotlivé hodiny rozvýjí předem plánované tematické okruhy,
aby podpořily rozvoj základních vyjadřovacích dovedností a umožnily
procvičování slovní zásoby. Podstatná je rovněž snaha reagovat na
studentové podněty, aby konverzace probíhala spontanně. Proto každý
týden student připravuje kratký popis zajímavé udalosti „svého“
mínulého týdne (koncert, film, výlet, nákup, chatování, ...). Protože
se důraz během hodiny klade na ústní vyjadřování, veškeré materiály k
přípravě studenti dostávají k dispozici a studují před hodinou.
Požadavky
Účast studenta na hodinách
je povinná. Prezenci lze sledovat
na stránce Plnění povinností.
Před každým setkáním se
studenti podívají na látku v
plánu a připravují
slovní zásobu, kterou budou potřebovat.
Náměty a
ostatní
návrhy ze strany studentů jsou
vítány.
Podmínky pro zápočet
Pozornost si zasluhují
především
výslovnost, slovosled a snaha rozšiřit
slovní
zásobu. Zápočet potvrzuje aktivní a
pravidelná účast na hodinách.
Seznam literatury
- Premoli,
Palmiro (1909-1912): Vocabolario
nomenclatore. Milano: Aldo Manuzio. 2 voll. Ristampa
anastatica: (1989) Bologna: Zanichelli.
- [s.n.] (2005): Il visuale
Zanichelli: italiano inglese francese tedesco spagnolo.
Bologna: Zanichelli.
Cvičebnice