útery 15:35–16:20, MR-436
středa 13:55–14:40, MR-436
Harmonogram/Kronika
- 20.
9. – Organizzazione
del corso. Com'è andata l'estate? Per casa: esposizione dei programmi per l'anno accademico.
- 21. 9. – Programmi per quest'anno accademico. Per casa: preparazione della rassegna stampa.
- 27. 9. – Rassegna stampa (Markéta B). Per casa: Iacona,
Respinti, primi 37 minuti.
- 4. 10. – Lezione rinviata al
13-XII.
- 5. 10. – Lezione rinviata al
14-XII.
- 11. 10. – Lezione rinviata al 24-XI.
- 12. 10. – Lezione rinviata al 24-XI.
- 18. 10. – Comprensione del servizio Respinti, primi 37 minuti
- 19.
10. – Comprensione del servizio Respinti, primi 37 minuti. Per casa: Iacona,
Respinti, dal minuto 53 al minuto 1:30.
- 25. 10. – Comprensione del servizio Respinti, dal minuto 53 al minuto 1:30.
- 26.
10. – Comprensione del servizio Respinti, dal minuto 53 al minuto 1:30. Per casa: l'immigrazione.
- 1. 11. – Discussione
sull'immigrazione a partire da Respinti.
- 2. 11. – Tema libero. Per casa: preparazione della rassegna stampa.
- 8. 11. – Rassegna stampa.
- 9. 11. – Rassegna stampa. Per casa: Markéta, La riforma
Ruberti e la Pantera; Darina: La situazione
attuale in Italia. Entrambe: A
cosa serve?.
- 15. 11. – Pagare lo studio;
università pubblica e università privata. Presentazione dei testi.
- 16. 11. – Pagare lo studio;
università pubblica e università privata. Presentazione dei testi. Per casa: Markéta, Mario Monti; Darina, Renato Prodi.
- 22. 11. – Cosa cambiereste
all'università? In cosa è peggio e in cosa meglio l'università
italiana?
- 23. 11. – Presentazione delle bibliografie di Monti e Prodi.
- 24. 11. – čtvrtek 14:40–16:20 (recupero dell'11 e 12-X) Il nuovo governo italiano. Per casa: presentazione di un'opera d'arte.
- 29. 11. – Presenta un'opera d'arte di un artista italiano: Markéta, ???.
- 30. 11. – Tema libero. Per casa: preparazione della rassegna stampa.
- 6.
12. – Esonero del decano.
- 7.
12. – Presenta un'opera d'arte di un artista italiano: Darina, ???. Zápočet. Per casa: l'emigrazione.
- 13.
12. – (recupero del 4-X) Lectio deserta.
- 14.
12. – (recupero del 5-X) Discussione sull'emigrazione a partire
da Giovani, laureati, in fuga per scelta.
Anotace předmětu
Vyučovací jazyk: IT /// Cvičení ///
Zápočet /// 1 kredit
Náplň předmětu Italská konverzace 5 je
založena
především na poslechu
televizních i
rozhlasových zpráv a četbě
aktuálních textů
dosažitelných na internetu. Materiál
určený k
poslechu a četbě se stává základem
konverzačních cvičení, která
předpokládají aktivní účast
posluchačů.
Konverzační cvičení, jehož cílem
zůstává rozvíjení
komunikačních
schopností a dovednosti mluvení, je zaměřeno
na aktuální dění
v Itálii a v ostatních
italofonných zemích.
Tři setkání budou věnována
přehledu
italského tisku, který si ujmou
pokaždé 2 až 3 studenti.
Požadavky
Účast studenta na hodinách je
povinná.
Studenti sledují pravidelně sdělovací
prostředky v italském jazyce a referují kolegům
– případně navrhují
náměty k debatě.
Kritéria pro
hodnocení
Rozhodující je pravidelné
zhodnocování sdělovacího toku a
kvalitní referování
o nabytých informacích.
Seznam literatury
Materiály
Tisk
Rozhlas
Televize