skupina A: čtvrtek 8:05-8:50,
M12
skupina B: čtvrtek 8:55-9:40, M12
Kronika
- 25. 9. –
Presentazione dei partecipanti e presentazione del corso.
- 2. 10. –
Congedo del rettore.
- 9.
10. –
La mia settimana. La famiglia: descrizione
della parentela,
occasioni di ritrovo, celebrazioni e ritualità nel contesto
famigliare. Materiale
lessicale: RTF.
- 16.
10. – La
mia settimana. I
luoghi: descrizione dei luoghi d’abitazione (edifici e centri
abitati). Materiale
lessicale: RTF.
- 23.
10. – Lezione sospesa.
- 30.
10 –
La mia settimana. I
viaggi e i
mezzi di trasporto: motivi e organizzazione degli spostamenti, nella
città, nel proprio paese o all’estero. Materiale
lessicale: RTF.
- 6. 11. –
La mia settimana. Lo
sport
ed il tempo libero:
occasioni di praticare sport e strutture a disposizione. La
realizzazione di sé nello sport e nelle attività
rilassanti. Confronto tra gli ideali italiani e quelli cechi.
- 13.
11. –
La mia settimana. Gli
acquisti: la scelta di un proprio stile e l’adesione ad una
moda, le aspettative
dall’acquisto di un prodotto di marca, le differenze
generazionali. Gli investimenti
a breve e lungo termine.
- 20.
11. –
La mia settimana. La
comunicazione tra le
persone: strumenti tradizionali e strumenti moderni,
modalità
preferenze, peculiarità di vari tipi di corrispondenza.
Occasioni d’interazione orale o scritta.
- 27.
11. –
La mia settimana. La vita culturale: la
penetrazione della cultura italiana e di quella ceca
all’estero.
Caratterizzazione delle personalità più affermate.
- 4. 12. –
La mia settimana. La
lettura:
generi, occasioni, gusti personali.
- 11.
12. –
Zápočet. La mia settimana. Le
feste
invernali: tradizioni, significati, modi di trascorrerle.
- 18.
12. – Recupero: la mia
settimana. Tema libero.
Anotace předmětu
Vyučovací jazyk: IT /// Cvičení ///
Zápočet /// 1 kredit
Náplň cvičení tvoří
rozvíjení
témat ze základních
konverzačních okruhů a
procvičování slovní zásoby.
Požadavky
Účast studenta na hodinách
je povinná.
Před každým setkáním si
studenti připravují podle učitelova návodu
slovní zásobu, kterou budou potřebovat.
Konverzace se pak vyvíje pomocí
dotazníka
sestaveného učitelem. Náměty a
ostatní
návrhy ze strany studentů jsou vítány.
Kritéria pro
hodnocení
Pozornost si zasluhují
především
výslovnost, slovosled a snaha rozšiřit
slovní
zásobu.
Seznam literatury
- Premoli,
Palmiro (1909-1912): Vocabolario
nomenclatore. Milano: Aldo Manuzio. 2 voll. Ristampa
anastatica: (1989) Bologna: Zanichelli.
- [s.n.] (2005): Il visuale
Zanichelli: italiano inglese francese tedesco spagnolo.
Bologna: Zanichelli.